Consejero en Abuso de Sustancias

Resumen de la función del puesto

Implementa y mantiene un programa efectivo de asistencia a empleados en formación (TEAP), en cumplimiento con las directivas del DOL y la gerencia, con énfasis en la conciencia, prevención y capacitación del personal sobre el abuso de sustancias, así como en la conexión con recursos comunitarios.

Deberes y responsabilidades principales

• •Realiza evaluaciones de todos los estudiantes para determinar aquellos que puedan necesitar intervención debido al uso de sustancias.
• •Realiza consejería individual y grupal con estudiantes que necesitan intervención.
• •Participa en la orientación de nuevos estudiantes durante el período de preparación para la carrera.
• •Asegura que todos los estudiantes que dan positivo en las pruebas de drogas sean sometidos a una nueva prueba dentro del período de prueba de 45 días.
• •Proporciona consejería de seguimiento a estudiantes que han completado el TEAP para fomentar y prevenir la recaída.
• •Proporciona educación para la prevención a todos los empleados estudiantiles durante todas las fases del programa Job Corps.
• •Realiza sesiones de capacitación en servicio con personal y estudiantes en todas las áreas relacionadas con el uso y abuso de sustancias.
• •Colabora con el departamento de recreación en el desarrollo de actividades de tiempo libre y estímulos para reforzar un estilo de vida libre de alcohol y drogas.
• •Recomienda la separación médica con reinstalación para estudiantes que necesitan tratamiento para el alcohol y otras drogas.
• •Actúa como enlace entre el centro y los contactos de recursos y referidos de la agencia.
• •Mantiene informes y registros confidenciales de todas las referencias y casos.
• •Colabora con CMHC.

Nota: Esta descripción de trabajo no pretende ser exhaustiva. El empleado puede realizar otras tareas relacionadas según sea necesario para satisfacer las necesidades continuas de la organización.

Habilidades/Competencias

• •Capacidad para diseñar, desarrollar e implementar un programa relacionado con el alcohol y otras drogas de abuso y intervención.
• •Habilidad en la capacitación del personal y los estudiantes sobre los signos, síntomas y la identificación temprana del uso y abuso de alcohol y otras drogas, y la enfermedad del alcoholismo y la dependencia de drogas.
• •Capacidad demostrada para evaluar la necesidad de los estudiantes de tratamiento de abuso de sustancias en régimen de internado o ambulatorio y, cuando corresponda, coordina el acceso a estos servicios.
• •Capacidad demostrada para ayudar a los estudiantes que reciben tratamiento para el alcohol y las drogas a desarrollar y mantener redes de apoyo social y grupos de autoayuda.
• •Registro comprobado de desarrollo de relaciones de confianza para mejorar los resultados exitosos del abuso de sustancias, mediante intervenciones educativas, conductuales y motivacionales.

Requisitos de la ADA

De acuerdo con la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, es posible que los requisitos puedan ser modificados para acomodar razonablemente a personas discapacitadas. Sin embargo, no se harán ajustes que puedan suponer riesgos graves para la salud o la seguridad del empleado o de otros, o que impongan una carga excesiva a la empresa.

Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que las personas calificadas con discapacidades desempeñen las funciones esenciales. El término "persona calificada con discapacidad" se refiere a una persona con discapacidad que, con o sin adaptación razonable, puede desempeñar las funciones esenciales del puesto.

ACTIVIDADES FÍSICAS: •Leer, escribir y comunicarse con fluidez en inglés

• •Oír y hablar para expresar ideas y/o intercambiar información en persona o por teléfono
• •Ver para leer etiquetas, carteles, documentos, pantallas de computadora, etc.
• •Estar sentado, de pie, moverse o caminar durante periodos de tiempo ocasionales o frecuentes
• •Destreza de manos y dedos para operar el teclado de una computadora y otros equipos de oficina
• •Arrodillarse, doblarse por la cintura, agacharse y alcanzar por encima de la cabeza
• •Recuperar y almacenar archivos y suministros; ocasionalmente cargar y/o levantar objetos ligeros